大学英语考试6000单词分类归纳记忆
基本信息·出版社：东华大学出版社 ·页码：377 页 ·出版日期：2009年04月 ·ISBN：7811115565/9787811115567 ·条形码：9787811115567 ·版本：第1版 · ...
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基本信息·出版社：东华大学出版社
·页码：377 页
·出版日期：2009年04月
·ISBN：7811115565/9787811115567
·条形码：9787811115567
·版本：第1版
·装帧：平装
·开本：32
·正文语种：中文/英语
内容简介 《大学英语考试6000单词分类归纳记忆》是一本专为大学英语4、6级考生和考研学生快速高效记忆和扩充词汇（量）而编写的工具书。它根据教育部颁布的《大学英语课程教学要求》词表按词义分类编排，每个单词都注释词义、词性和音标，并标注分级符号。全书以人及其活动为中心分为66大类，收词约6000个，词条达11000余条。分类归纳记忆与其他记忆方法最大不同是：它不是引导读者孤立地去记一个单词，而是通过一个单词去记住一串或一组单词。它通过词音（或）词形联想、词义正反对比、构词分析等手段将相近、相似、相关的单词集中在一起记忆。因此，《大学英语考试6000单词分类归纳记忆》的最大优点是能在短时期内快速扩大词记量，记词效率高。《大学英语考试6000单词分类归纳记忆》与其他同类书的区别是：考试单词收录全，单词注释齐，分类又分级。它不仅适用于大学生平时学习和复习，而且更适用于考前集中学习、突击复习和短时期备考。它也可作为高校教师教学参考用书。
编辑推荐 《大学英语考试6000单词分类归纳记忆》由东华大学出版社出版。
目录 前言
略语表
符号说明
正文
1.人
2.国家，民族，家庭，亲属
3.人体
4.人体动作
5.人体状态：高矮，胖瘦，健康，有病，虚弱，疲劳，懒散
6.人体感觉
7.人的情绪
8.生与死
9.社会生活
10.食品
11.衣着
12.日用品
13.室内用品
14.家电
15.房屋建筑
16.工业
17.农业
18.交通运输
19.航天，航空
20.邮电通讯
21．宣传工具，大众传媒
22．计算机
23．商业贸易
24．金融财政
25．医疗卫生
26．政治
27．外交
28．法律
29．宗教
30．军事
31．数学
32．物理学
33．化学
34．天文学
35．地理学
36．动物学
37．植物学
38．语言文宇
39．文学艺术
40．体育
41．学校，教育
42．图书档案
43．生产活动
44．一般动作
45．抽象动作
46．言语活动
47．思维活动
48．心理活动
49．社交活动
50．量的变化
51．质的变化
52．抽象概念
53．时空概念
54．状态、形状殛其他
55．液体及其动作
56．火和光及其动作
57．量词
58．度量衡单位
59．测量，度量，衡量，尺寸
60．声音
61．颜色
62．方向，方位，地区，范围，位置
63．副词部分
64．介词部分
65．连词部分
66．感叹语，礼貌语，粗话
词汇索引
……
序言 有人喜欢背词典记单词，但按字母顺序编排的单词之间根本没有内在的联系和认识规律可循，因此很难记住单词。于是，有人将词义相近或相同的单词放在一起，再按字母顺序编排，汇编成同义或近义词典。此方法虽然前进了一大步，单词之间有了一定的联系。但还是缺少应有的更广泛的内在联系和比较。如果我们将成千上万个杂乱无章、毫无内在联系的单词，一个一个分门别类加以整理归纳，让它们“寻亲访友”，都攀上。亲戚”，交上“朋友”，使其条理化，建立内在联系，寻找其认识和记忆规律，把孤立的“死”单词激活起来。这种分类归纳记忆单词的方法不仅可以做到触类旁通，举一反三，而且还可以做到记住一个。认识一片（或一串）。犹如你认识一个人，去他家拜访，进了他家门就可以认识他一家人，再通过其家，又会认识他们的亲戚朋友。例如“痛”，它可分为两种，肉体上的疼痛和精神上的痛苦。本书将肉体上的疼痛归成一类，有pain，painful，ache，hurt，sore，tendel，tingle，stitch，agony，sting，prick等单词，而表示精神上痛苦的单词有misery，miserable，grieve，grief，sorrow，sotrowful，surfermg，distress。rack，torment，plague，wrench，anguish，agony，poignant等。疼痛中有表示一触即痛、伤痛、刺痛、绞痛、剧痛之分；痛苦有表示悲痛、惨痛等区分。又如冷和热，本书将冷、阴冷、干冷和寒冷归为一类，将热、温热、湿热、炎热和酷热归为一类。从冷和热的单词自然会联想到凉、暖、温、寒等单词。这样，单词经过上下、左右的联系和沟通，组成了一个“大家族”，形成了一个“记忆网络”。各单词之间不仅有同义、近义、反义、正反对比等联系，而且还有相近词群之间的联系和沟通。例如有关“脚的动作”一类单词，本书内有：①行走，步行，②滑，踢，踩，踏；⑧跑，奔；④冲；⑤追；⑥攀登，爬行；⑦跳；⑧逃等8小类。其中“步行，行走”一小类单词又包括跨步，踱步，漫步，散步，大踏步走，高视阔步，一瘸一拐地走，脚步沉重地走，步履艰难地走，跌跌撞撞地走，偷偷地走，摇晃地走等单词。这是同义词词典不能做到的，因为上述“痛”和“走”这些单词不全是同义词，也不全是近义词。单词经过这样的梳理、归纳和联系，打通并拓宽了记忆思路。单词记忆变得有条理了，系统化了，从而建立了一个新的记忆链。万一忘了其中一个单词，只要想到同类中另一个单词，“记忆链”就会帮你将它追忆起来，因为你识记的单词已经在你的“记忆链”中有了“户口”，也有了“亲戚朋友”。它不再是孤立的单词，而是“大家庭”中的一分子了。这种记忆方法更有利于你复习单词和应试。它能帮你做到举一反三，触类旁通，由点到面，而且它还有补缺拾遗的作用。
文摘 插图：
