曲一线科学备考·5年高考3年模拟:语文(学生用书)(2010B版)(含答案全解全析)
基本信息·出版社：首都师范大学出版社 ·页码：352 页 ·出版日期：2009年06月 ·ISBN：9787810648202 ·条形码：9787810648202 ·版本：第5版 ·装帧： ...
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曲一线科学备考·5年高考3年模拟:语文(学生用书)(2010B版)(含答案全解全析) |
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基本信息·出版社：首都师范大学出版社
·页码：352 页
·出版日期：2009年06月
·ISBN：9787810648202
·条形码：9787810648202
·版本：第5版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·读者对象：高中生
·附带品描述：附赠答案全解全析1本
·图书品牌：五三今典
内容简介 《5年高考3年模拟:语文(学生用书)(2010B版)(含答案全解全析)》内容包括：五年高考，这是多少命题专家的心血啊，这是多少命题学者的汗滴。这是智慧的结晶，这是精心的设计，这是苦心的创作，这是优美的诗句。洞悉高考试题及命题规律就等于抓住了上帝的一只手，就等于揭开了上帝手中的谜底！规律方法，这是许多应试专家的探究，这是许多一线老师的秘笈。达尔文说：“最有价值的知识是关于方法的知识。”掌握科学的复习方法吧，你将事半功倍，你将拥有制胜的利器！知识清单，这是千万老教师的经验，这是无数成功者的累积。这是最系统的归纳，这是最科学的设计。你要记死，不要死记。三年模拟，这是全国一线教师团结起来跟命题人的较量，是命题人不得不阅读的重要信息，也是命题人灵感的发源地。你要精心地去练习，探索个中就里。智力背景，这是知识的拓展，这是能力的延伸，这是智慧的加油站，这是中考的动力臂。如果拥有这个支点，你将会拥有解决所有问题的妙计。
编辑推荐 《5年高考3年模拟:语文(学生用书)(2010B版)(含答案全解全析)》：
北京市语文特级教师徐克兴如此评价：5·3实为高考科学备考领军之作，集学考之精粹，成名世之奇书，有助于迅速提高高考试成绩。北京市数学特级教师乔家瑞如此评价：谁选用了5·3，谁就选择了一条正确的复习道路；谁选用了5·3，谁就掌握了科学的复习方法；谁选用了5·3，谁就会取得理想的高考成绩。5·3金典，挑战高考极限。
目录 第1部分 语言知识和语言表达
专题一 识记现代汉语普通话的字音
专题二 识记现代汉字的字形
专题三 正确使用标点符号
专题四 正确使用实词、虚词
专题五 正确使用熟语
专题六 辨析病句
专题七 修改病句，语言表达简明、得体
专题八 扩展语句
专题九 压缩语段
专题十 仿用句式、正确运用常见的修辞方法
专题十一 选用、变换句式
专题十二 语言表达准确、鲜明、生动、连贯
专题十三 图文转换
专题十四 对联
第2部分 文学常识和名句名篇
专题十五 识记文学常识
专题十六 默写常见的名句名篇
第3部分 古代诗文阅读
专题十七 鉴赏古代诗歌中的形象、语言和表达技巧
专题十八 评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度
专题十九 文言文阅读
专题二十 翻译文言语句、断句、标点
第4部分 现代文阅读
专题二十一 科技文阅读
专题二十二 社科论文阅读
专题二十三 文学作品阅读
专题二十四 文学名著阅读
专题二十五 文化经典阅读
第5部分 作文
专题二十六 揭开高考各类作文之谜
专题二十七 2005～2009年高考优秀作文点评
专题二十八 2009年高考全国卷Ⅰ作文标杆卷评析
专题二十九 全国各地高考创新作文满分作文点评
专题三十 2009年高考作文网上阅卷日记
专题三十一 高考作文网上阅卷如何智取高分
答案全解全析
……
文摘 插图：
3．文言断旬、标点的原则要求
一般说来，断句、加标点要依照以下三项原则：一要通读全文，整体把握文章的内容和主题；二要仔细体会词语的含义和词语之间的关系；三要先易后难，逐步缩小范围，直至断开全文，加上正确的标点。
4．文言断句、标点的方法技巧
文言断句、标点最根本的方法是多读多背，形成语感。有了一定的语感，读到该停顿之处，就会自然而然地停顿，不必苦思。断句加标点也讲求一定的技巧，方法如下：
（1）名词断句法
通读全文，找出人名、地名、事名、物名、朝代名、国名、官职名等。这些名词常在句中作主语或宾语。然后考虑：什么人，办什么事，采用什么方式，取得什么结果。例如：
湖阳公主新寡帝与共论朝臣微观其意。
（《资治通鉴》）
通观上句，共有三个名词：湖阳公主、帝、朝臣。意思是湖阳公主刚死了丈夫，帝要为她物色一个丈夫，想要了解她本人的意思。由此，可确定如下标点：“湖阳公主新寡，帝与共论朝臣，微观其意。”
（2）语序、句式断句法
文言文中有一些特殊的语序，如宾语前置、定语后置、介词结构后置、谓语前置等。还有一些特殊句式，如判断句式、被动句式等。准确地把握这些特殊语序和特殊句式，对文言文句读会有很大帮助。例如：
薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞焉。
我非爱其财而易之以羊也，宜乎百姓之谓我爱也。
