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逻辑学辅导

2010-04-09 
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 逻辑学辅导

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    基本信息·出版社:高等教育出版社
    ·页码:255 页
    ·出版日期:2008年04月
    ·ISBN:7040159104
    ·条形码:9787040159103
    ·版本:第3版
    ·装帧:平装
    ·开本:32
    ·正文语种:中文

    内容简介 《逻辑学辅导》是国内较早且具有开创性的逻辑学辅导书,第一、二版以其简明实用的特色深受读者欢迎。为使《逻辑学辅导》能适合本科和专科层次教学与辅导需要,此次修订,进一步吸收国内外逻辑学研究的最新成果和诸多一线教师丰富的教学经验和智慧,突出以下特色,即:基础理论的精要性,练习题解的示范性,应试导练的启发性,试卷精选的实用性,内容结构的逻辑性;每一板块之间在知识结构方面循序渐进,彼此之间的逻辑联系更为密切和科学,力求简明、精要、规范、实用,有利于学生进一步巩固和全面掌握逻辑学知识,增强解题应试能力。
    《逻辑学辅导》适合普通高校、成人高校和高自考文科各专业开设逻辑课程的需要,是一本学习逻辑知识的辅导性的好读本、好教材。
    编辑推荐 《逻辑学辅导》由高等教育出版社出版。
    目录
    第一部分 基础理论精要
    第一章 绪论
    [目的要求]
    [內容提要]
    [重点]
    一、逻辑学的研究对象
    二、思维形式即思维的形式结构
    [难点]
    一、命题形式是其常项和变项的统一
    二、思维的特点
    [答疑]
    认识和思维的区别

    第二章 概念
    [目的要求]
    [內容提要]
    [重点]
    一、概念的逻辑特征与特点的辨识
    二、两个类概念间的关系
    三、区分四种明确概念的逻辑方法
    [难点]
    一、集合概念与非集合概念的辨识
    二、概念的属种关系不同于整体与部分的关系
    [答疑]
    一、同一关系概念与同一概念
    二、划分与分类、分解的不同
    概念简表(一)
    概念简表(二)

    第三章 命题与推理的概述
    [目的要求]
    [内容提要]
    [重点]
    一、命题的分类标准
    二、推理的定义、形式及其规则
    [难点]
    命题的逻辑真与事实真的关系
    [答疑]
    结论的必然性和必然为真的区别
    命题分类表
    推理分类表

    第四章 简单命题及其推理
    [目的要求]
    [內容提要]
    [重点]
    一、直言命题的真假决定于主谓项之间的关系
    二、直接推理的定义、特征与分类
    三、对当关系推理的特征、种类及其有效式
    四、命题变形推理的特征、种类及其有效式
    五、三段论的定义和结构特征
    六、三段论的格
    七、三段论的一般规则
    八、关系命题不同类型的辨识
    九、关系推理的依据、种类及其形式结构
    [难点]
    一、直言肯定命题的谓项均不周延
    二、概念的周延性是换位推理的钥匙
    三、三段论省略式的恢复
    四、三段论四个格的规则的证明
    [答疑]
    一、特称量项的概括性和普遍性
    二、“有的是”并不意味着“有的不是
    简单命题简表简单命题推理简表

    第五章 复合命题及其推理
    [目的要求]
    [内容提要]
    [重点]
    一、复合命题及其具体类型的辨识
    二、联言推理的逻辑依据、种类及其形式结构
    三、相容和不相容选言命题的异同
    四、选言推理的逻辑依据、种类及其规则
    五、蕴涵、逆蕴涵与充分条件、必要条件的关系
    六、假言推理的逻辑依据、种类及其规则
    [难点]
    一、恢复假言推理省略式的步骤
    二、真值表的定义作用
    三、等值命题间的相互转换
    四、真值表检验等值的作用
    五、真值表判定推理有效式的作用
    六、以基本的推理式为基石的多种复杂推理形式
    [答疑]
    一、“非p即q”未必表达不相容选言命题
    二、推理形式错误、推理内容虚假,但结论未必为假
    三、揭露事理上的谬误不能替代揭露形式上的谬误
    复合命题简表
    复合命题推理简表

    第六章 模态命题及其推理
    第七章 逻辑基本规律
    第八章 归纳推理
    第九章 类比推理与回溯推理
    第十章 假说
    第十一章 认证
    第二部分练习题解
    第三部分应试导练
    第四部分试卷精选
    ……
    序言 这是一本传统逻辑学的辅导书,从20世纪80年代后期问世,作为国内最早的一部逻辑辅导书,至今已有16个年头,曾为全国教育学院、师专、卫星电视教育、各类成人教育、全国高自考等大本、大专学历层次的几十万学子提供了《逻辑学》学习的指导。1988年,第一版书名为《逻辑辅导》,1993年修订版(第二版)更名为《逻辑学辅导》,现在是再一次修订的第三版。
    一本教辅书能经得住中文、政教、政史、政法乃至经济类几十万师生近20年的考验,而且将继续为更多的师生服务,我们感到十分高兴和欣慰。
    本次修订的原则有三:一是同2l世纪科学技术和逻辑学科的发展与时俱进,二是更好地为师生教与学的需要服务,三是与主教材的框架、内容紧密配合。
    本次修订的任务有四:使修订后的《逻辑学辅导》进一步增强原书的实用特色,进一步修补原书的错漏不当,进一步规范逻辑理论的观点、术语和符号用法,进一步吸收国内逻辑学研究的最新成果和教学经验。、
    本书的主要特色有五:第一是基础理论的精要性,第二是练习题解的示范性,第三是应试导练的启发性,第四是试卷精选的实用性,第五是内容结构的逻辑性。本次修订割舍了第二版的第五部分“文章的逻辑分析”,成为现在的四大板块内容。每一板块内容之间的逻辑联系更为密切和科学。
    文摘 插图:


    有时,前件蕴涵后件,后件也蕴涵前件;同时,前件与后件具有逆蕴涵性质,而后件与前件也具有逆蕴涵性质。这就是说,前件和后件互为充分条件和必要条件的命题,即是充分必要条件假言命题,其结构形式是:p++q,或称p等值于q。
    例如:
    ①只有彼竭我盈,才能克之;并且如果彼竭我盈,就能克之。
    ②若人生,则有血脉,有精气;并且若人死,则没有了血脉,也没有了精气。
    六、假言推理的逻辑依据、种类及其规则
    假言推理是前提至少有一个是假言命题,并且根据假言命题的逻辑性质而进行的推理。
    因为假言命题有三种,因此,以假言命题为前提的假言推理也有三种:充分条件假言推理、必要条件假言推理和充分必要条件假言推理。这三种推理都有各自的规则及不同的有效式:
    (一)充分条件假言推理的规则及有效式,
    充分条件假言命题的逻辑性质是:当且仅当前件真而后件假时该命题为假。这就表明,一个充分条件假言命题如果是真的,那么它的前件真时,后件也一定真;后件假时,前件也一定假;而后件真,前件可真可假;前件假,后件可真可假。据此,可得出充分条件假言推理的规则:1.肯定前件必肯定后件,但肯定后件不能肯定前件。2.否定后件就必能否定前件,但否定前件不能否定后件。因此,充分条件假言推理只有两种有效形式:1.肯定前件式。2.否定后件式。
    后记 为了适应逻辑学科发展和教学的需要,本次修订对全书的框架结构、章节内容和大小标题均作了大幅度修改,从我们投入的人力和时间来看,无异于新编一本教材,值此新书付梓之际,我们不能忘记曾对本书第一版和第二版作出贡献的作者,没有他们以往的奠基,就没有我们今天的新进展。他们是李福亿、叶文娟、范墨昌、杨文会、冯景国、李绍山、胡华山、冯军、陈迎雪、邵久暖等,在此谨向他们表示敬意和感谢。
    参加第三版修订的作者,分工如下(以姓氏笔画为序):
    第一部分:第1、2、3、4、5、6、8、9、10章宁方民、余华东
    第7、11章刘丽梅、余华东、赵泽宗、谢广英
    第二部分:第l、2、3、4、5、6章姜全吉、赵泽宗
    第7、11章刘丽梅、姜全吉、谢广英、赵泽宗
    第8、9、10章姜全吉、续晓梅、赵泽宗
    第三部分:丁宗发、王志宏、刘丽梅、赵泽宗、谢广英
    第四部分:宁方民
    本书由赵泽宗牵头统稿,参加统稿的还有:林正锐、余华东、丁宗发、姜全吉。
    全书由赵泽宗最后通读定稿。
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