计算机应用基础(WindowsXP版)
基本信息·出版社：高等教育出版社 ·页码：386 页 ·出版日期：2005年07月 ·ISBN：7040165996 ·条形码：9787040165999 ·版本：第1版 ·装帧：平装 · ...
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基本信息·出版社：高等教育出版社
·页码：386 页
·出版日期：2005年07月
·ISBN：7040165996
·条形码：9787040165999
·版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
内容简介 全书共七章，内容包括计算机基础知识、计算机病毒；五笔字型汉字输入方法；中文版Windows XP的窗口操作、桌面操作、资源管理器操作、写字板操作、画图工具的使用、磁盘管理和对象嵌入与链接；中文版Word 2003 基础、文档的编辑与排版及表格的制作、图形处理、美化文档及长文档的高级排版等操作；中文版Excel 2003 基础、编辑工作表、工作表格式化、公式和函数、图表的应用、打印及数据库管理的操作方法；中文版PowerPoint 2003幻灯片的编辑、文件操作、PowerPoint视图方式、在幻灯片中插入对象和放映幻灯片等操作；国际互联网Internet基础知识、浏览器的使用、电子邮件技术等。
《计算机应用基础（Windows XP版）》配套有《计算机应用基础学习指导与实训(Windows XP版)》，主要内容包括各章知识要点、典型测试题、典型实训和综合实训等。
《计算机应用基础（Windows XP版）》内容由浅入深、通俗易懂，适合作为应用型本科、高职高专院校、成人高校计算机基础课程的教材，也可作为计算机初学者的入门参考书。
《计算机应用基础（Windows XP版）》所配电子教案及书中相关素材均可从高等教育出版社的高等理工教学资源网下载，网址为http://www.hep-st.com.cn。要获取《计算机应用基础（Windows XP版）》所配的CAI课件，请与作者联系。作者的E-mail为：lishuhua11@sohu.com。
目录 第一章计算机基础知识
1.1 电子计算机概述
1.1.1 电子计算机的诞生和发展
1.1.2 电子计算机的特点及其应用
1.2 计算机系统的基本组成
1.2.1 计算机的硬件系统
1.2.2 计算机的软件系统
1.3 微型计算机的构成
1.3.1 主机
1.3.2 键盘
1.3.3 显示器
1.3.4 打印机
1.4 计算机中数的表示方法
1.4.1 二进制
1.4.2 进位制
1.4.3 十进制数与二进制数、八进制数和十六进制数的转换
1.4.4 二进制数与其他进制数的转换
1.4.5 二进制、八进制和十六进制数字对照表
1.5 计算机系统的几个指标
1.6 计算机病毒
1.6.1 计算机病毒概述
1.6.2 如何防范计算机病毒
1.6.3 目前流行病毒的特点及防范
1.6.4 计算机病毒的防治
1.6.5 金山毒霸6的使用
习题一
第二章汉字输入方法
2.1 键盘与键盘指法
2.1.1 键盘
2.1.2 键盘指法
2.2 区位码输入方法
2.2.1 区位码
2.2.2 区位码输入方法
2.3 拼音汉字输入法
2.3.1 全拼汉字输入方法
2.3.2 汉字输入方法启动
2.4 五笔字型汉字输入法
2.4.1 概述
2.4.2 五笔字型编码基础知识
2.4.3 五笔字型编码规则
2.4.4 键名的编码与输入
2.4.5 成字字根的编码与输入
2.4.6 单字的编码规则
2.4.7 单体结构的拆分原则
2.4.8 简码
2.4.9 词汇码
2.4.1 0辅助学习键
习题二
技能训练
技能训练目的
技能训练内容
第三章中文windOWSXP
3.1 WindowsXP概述
3.1.1 WindowsXP的特点与运行环境
3.1.2 进入中文WindowsXP桌面
3.1.3 鼠标器与键盘的操作
3.1.4 启动和关闭
3.1.5 窗口的组成和操作
3.1.6 菜单及其操作
3.1.7 工具栏的使用
3.1.8 文件夹概念
3.1.9 汉字输入
3.2 桌面操作
3.2.1 “我的电脑”操作
3.2.2 “回收站”操作
3.2.3 设置桌面图标
3.2.4 设置“开始”菜单
3.2.5 任务栏
3.3 写字板操作
3.3.1 窗口组成
3.3.2 文件操作
3.3.3 文字输入和编辑
3.3.4 格式设置
3.4 画图
3.4.1 窗口组成
3.4.2 绘图的基本步骤和具体方法
3.4.3 图片编辑
3.4.4 图片文件操作
3.5 资源管理器
3.5.1 文件的显示方式
3.5.2 文件管理
3.6 控制面板
3.6.1 控制面板
3.6.2 系统设置简介
3.6.3 显示设置
3.7 磁盘管理
3.7.1 磁盘格式化
3.7.2 复制磁盘
3.7.3 磁盘属性
3.7.4 磁盘扫描工具
3.7.5 磁盘碎片整理工具
3.7.6 设置或查看文件属性
3.8 对象的嵌入与链接
3.8.1 剪贴板与数据交换
3.8.2 对象嵌入
3.8.3 对象链接
3.8.4 嵌入与链接的区别
3.8.5 在文档中插人媒体文件
习题三
技能训练
技能训练目的
技能训练内容
第四章中文Word2003
4.1 Word概述
4.1.1 Word的特点和运行环境
4.1.2 Word系统启动
4.1.3 Word主窗口的组成和操作
4.1.4 退出Word
4.2 Word视图方式介绍
4.2.1 “普通”视图
4.2.2 “大纲”视图
4.2.3 “页面”视图
4.2.4 “文档结构图”视图
4.2.5 其他显示方式
4.3 文档的编辑与文件操作
4.3.1 输入文本
4.3.2 在文档中移动
4.3.3 选定文本
4.3.4 插入文件
4.3.5 文件的修改
4.3.6 复制文本
4.3.7 移动文本
4.3.8 查找与替换
4.3.9 文件操作
4.4 文档排版
4.4.1 字体、字号与字形的设置
4.4.2 字符修饰
4.4.3 使用“字体”对话框对文档进行排版
4.4.4 对齐方式
4.4.5 缩进
4.4.6 行间距与段落间距
4.4.7 边框和底纹
4.4.8 复制字符格式
4.5 页面设置
4.5.1 控制分页
4.5.2 设置页面上的字数和行数
4.5.3 页边距
4.5.4 纸张大小
4.5.5 设置“版式”
4.5.6 设置竖版方式
4.6 分栏排版
4.6.1 使用“分栏”对话框建立分栏文档
4.6.2 使用“分栏”按钮设置多栏文档
4.7 表格
4.7.1 建立新表格
4.7.2 编辑表格
4.7.3 移动或复制表格中的内容
4.7.4 删除表格、行、列和单元格
4.7.5 合并和拆分单元格
4.7.6 表格的属性
4.7.7 美化表格
4.7.8 使用表格自动套用格式
4.7.9 表格的计算与排序
4.7.1 0文本和表格间的相互转换
4.8 图形处理
4.8.1 插入剪贴画或图片
4.8.2 修饰图片
4.8.3 设置图片的边框
4.8.4 填充彩色图片
4.8.5 让文字环绕图片
4.8.6 高级版式
4.8.7 复制和移动图片
4.8.8 绘制图形
4.8.9 使用windows的应用程序
4.9 美化文档
4.9.1 艺术字
4.9.2 首字下沉
4.9.3 创建冲蚀
4.9.4 文本框
4.9.5 图文框
4.9.6 小结
4.1 0长文档的高级排版
4.1 0.1 编写文档大纲
4.1 0.2 文档的结构
4.1 0.3 页眉和页脚
4.1 0.4 页码
习题四
技能训练
技能训练目的
技能训练内容
第五章中文Excel2003
5.1 Excel概述
5.1.1 Excel的特点
5.1.2 Excel系统的启动
5.1.3 Excel窗口的组成
5.1.4 中文Excel系统的概念
5.1.5 工具栏
5.1.6 快捷菜单
5.2 Excel的基本操作
5.2.1 选定操作
5.2.2 在工作表中输入数据
5.2.3 数据的编辑
5.2.4 文件操作
5.3 编辑工作表
5.3.1 追加数据
5.3.2 移动和复制数据
5.3.3 删除和恢复数据
5.3.4 查找和替换操作
5.3.5 数据的自动计算与排序
5.4 工作表的格式化
5.4.1 工作表
5.4.2 设置字符的格式
5.4.3 数字的格式
5.4.4 快速格式设置
5.5 公式和函数
5.5.1 使用公式
5.5.2 使用函数
5.5.3 单元格引用
5.5.4 快速填充数据
5.6 工作簿的管理
5.6.1 插人工作表
5.6.2 删除工作表
5.6.3 移动或复制工作表
5.6.4 重新命名工作表
5.7 图表的应用
5.7.1 建立图表
5.7.2 图表的移动和调整大小
5.7.3 增加和删除图表的数据
5.7.4 编辑图表
5.8 预览与打印
5.8.1 页面设置
5馏.2 打印预览
5.8.3 打印
5.9 数据清单管理
5.9.1 输入数据的准则
5.9.2 使用“记录单”管理数据清单
5.9.3 数据排序
5.9.4 自动筛选数据
5.9.5 分类汇总数据
习题五
技能训练
技能训练目的
技能训练内容
第六章中文PowerPoint2003
6.1 PowerPoint概述
6.1.1 PowerPoint的启动
6.1.2 退出PowerPoint
6.1.3 PowerPoint的窗口组成
6.2 幻灯片的编辑与文件操作
6.2.1 何谓演示文稿
6.2.2 新建演示文稿
6.2.3 向幻灯片中输入文本
6.2.4 处理幻灯片
6.2.5 保存演示文稿
6.2.6 打开演示文稿
6.2.7 关闭演示文稿
6.3 PowerPoint视图方式
6.3.1 普通视图
6.3.2 幻灯片浏览视图
6.3.3 备注页视图
6.3.4 幻灯片放映视图
6.3.5 视图方式的切换
6.4 在幻灯片中插入对象
6.4.1 向幻灯片中插入图片
6.4.2 绘制图形
6.4.3 插入表格
6.4.4 插入图表
6.4.5 插入组织结构图
6.4.6 插入乐曲、声音和视频剪辑
6.5 设计幻灯片的外观
6.5.1 幻灯片版式
6.5.2 使用设计模板
6.5.3 设置幻灯片的背景
6.5.4 使用配色方案
6.5.5 使用母版
6.6 放映演示文稿
6.6.1 幻灯片间的切换效果
6.6.2 创建动画幻灯片
6.6.3 创建自定义放映
6.6.4 创建交互式演示文稿
6.6.5 创建动作按钮
6.6.6 设置放映时间
6.6.7 控制放映方式
6.6.8 启动演示文稿放映
习题六
技能训练
技能训练目的
技能训练内容
第七章国际互联网Internet
7.1 网络概述
7.1.1 计算机网络
7.1.2 数据通信常用术语
7.1.3 计算机网络的基本功能
7.1.4 计算机网络的基本组成
7.1.5 计算机网络的重要组成
7.1.6 计算机网络的类型
7.2 访问Internet
7.2.1 Internet的发展
7.2.2 连接协议
7.2.3 Internet地址
7.2.4 Internet主要设备
7.3 Internet的基本服务
7.3.1 电子邮件（E-mail）服务
7.3.2 远程登录（Telnet）服务
7.3.3 文件传输（FTP）服务
7.4 上网前的准备工作
7.4.1 选择ISP
7.4.2 申请账号
7.4.3 上网方式
7.4.4 Modem的使用
7.5 万维网及IE浏览器
7.5.1 万维网、网页和网址
7.5.2 浏览器界面的组成
7.5.3 网址的输入方法
7.5.4 网页间的切换
7.5.5 搜索引擎
7.5.6 下载网站内容
7.5.7 设置网页的字体和编码
7.5.8 保存网页
7.5.9 右键菜单的使用
7.6 电子邮件
7.6.1 概述
7.6.2 免费电子信箱
7.6.3 邮件程序OutlookExpress
7.6.4 邮件程序主窗口
7.6.5 邮件的撰写
7.6.6 邮件的接收
7.6.7 阅读邮件
7.6.8 答复邮件
7.6.9 附件的发送与接收
7.6.1 0保存邮件
7.7 网上寻呼机ICQ
7.7.1 下载、安装并注册
7.7.2 QQ功能简介
习题七
技能训练1 IE浏览器的使用
技能训练2 下载网页
技能训练3 E-mail的使用
技能训练4 OutlookExpress的使用
……
序言 计算机技术日新月异，已广泛地应用于信息管理、科学计算、自动控制、辅助设计以及人们的日常生活。计算机的应用已成为现代社会生产力发展的重要标志，21世纪将是信息化时代，信息技术正在迅速地影响着国家的文化、教育、经济、人们的生活、工作等方方面面。如今，“多媒体”、“网络计算机”等已经应用到各个领域，信息技术正在不断地改变着世界。高等教育以培养技术应用型人才为根本任务，以适应社会需求为目标，以培养技术应用能力为主线，设计学生的知识、能力和素质结构。计算机文化基础课是高等教育的必修公共课，是学生毕业后从事某种职业的工具和基础，它在培养学生技术应用能力方面起着重要的作用。为了适应高等教育的需要，针对人才培养的特点，编写了计算机应用基础教材。
《计算机应用基础（Windows XP版）》一书共分七章。简单介绍了计算机基础知识、计算机病毒；五笔字型汉字输入方法；中文Windows XP的窗口操作、桌面操作、资源管理器操作、写字板操作、画图工具的使用、磁盘管理和对象嵌入与链接；中文版Word 2003的基础、文档的编辑与排版及表格的制作、图形处理、美化文档及长文档的高级排版等操作；中文版Excel 2003基础、编辑工作表、工作表格式化、公式和函数、图表的应用、打印及数据库管理的操作方法；中文版Pow-erPoint 2003幻灯片的编辑、文件操作、PowerPoint的视图方式、在幻灯片中插入对象和放映幻灯片等操作；国际互联网Internet基础知识、浏览器的使用、电子邮件技术等。
本书在编写过程中着重突出以下特点
第一，强调应用性。本书在保持知识系统性的同时，突出应用性。在整体结构上，对素材的选择特别注意实际应用，以满足学生学习和工作的需要。全书每章都附有习题和技能训练，可供学生思考和上机操作训练。
第二，提高学生的学习兴趣。全书配有多媒体教学课件（CAI）。CAI课件充分利用计算机特有的功能，如图形、声音、颜色等，向学生提供图文并茂、有声有色的感性素材，可使抽象的内容具体化，激发学生的学习兴趣，使学生产生学习动力，能够达到良好的效果。
第三，注意培养学生的能力。学生通过屏幕上生动的演示来理解、掌握抽象的概念及一些复杂的过程，使学生通过学习、思考和训练，较好地实现直观感觉与形象思维之间的过渡，培养学生的想像能力、思维能力、自学能力和操作能力。
本书由李淑华担任主编，负责全书整体结构的设计并编写第一章至第六章，刘德山担任副主编并编写第七章。刘鑫与范斌负责CAI课件的制作。
尽管在编写此书过程中作者做了许多的努力，但由于水平有限，加之编写时间仓促，书中若有缺点和疏漏之处，敬请读者批评指正。
本书所配电子教案及书中相关素材均可从高等教育出版社的高等理工教学资源网下载，网址为http：／avww．hep-st．com．cn。要获取本书所配的CAI课件，请与作者联系。作者的E-mail为：lishuhuall@sohu．com。
文摘 插图：
