基本信息·出版社：清华大学出版社 ·页码：269 页 ·出版日期：2008年10月 ·ISBN：7302185301/9787302185307 ·条形码：9787302185307 ·版本：第2版 · ...
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高技术创业管理:创业与企业成长(第2版) |
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高技术创业管理:创业与企业成长(第2版) |
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基本信息·出版社：清华大学出版社
·页码：269 页
·出版日期：2008年10月
·ISBN：7302185301/9787302185307
·条形码：9787302185307
·版本：第2版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·丛书名：北京高等教育精品教材·清华大学国家级精品课配套教材·21世纪清华MBA精品教材
内容简介 《术创业管理:创业与企业成长》系统介绍了高技术创业涉及的四大类管理问题，即创业活动管理，企业的创立与治理，新创企业的运行管理以及新创企业的成长管理。全书分为15章。分别论述了创业机会的发现、辨识与把握，创业风险的评估，创业行动的具体策划，创业团队的组织，创业计划的编写，创业资源的整合，企业的设立与治理，新创企业的内部激励，新创企业的知识产权管理，从创新到规模化制造的实现途径，新创企业的营销管理与危机管理，企业成长的本质，新创企业成长的途径等问题；各章之后附有思考题和配套教学案例。
《术创业管理:创业与企业成长》可作为高等院校企业管理及经济管理专业本科生、研究生的教材，同时也可作为关心高技术创业的读者的参考书。对使用《术创业管理:创业与企业成长》教学的教师，编者将免费提供多媒体课件及教学建议书。
《术创业管理:创业与企业成长》是清华大学国家精品课程的配套用书，同时也是2006年北京市高等教育精品教材。
目录 导论
一、创业
二、两类创业活动
三、创业者与企业家
四、高技术和高技术产业
五、高技术创业的主要特点
六、高技术创业：21世纪的创业主流
七、高技术创业涉及的管理问题
思考题
第一篇 创业活动管理
第一章 创业的商业机会
一、创业机会
二、创业机会I：技术机会
三、创业机会II：市场机会
四、创业机会III：政策机会
思考题
创业案例 “机会”成就“希望”
第二章 创业机会的辨识与把握
一、创业机会辨识的目的
二、创业机会辨识的主要内容
三、把握机会：创业者必须回答的问题
四、创业的“机会窗口”
五、创业机会的评价方法
六、一项实证研究的启示
思考题
创业案例 高智的四次创业
第三章 创业风险及其评估
一、高技术创业的风险
二、创业的技术风险
三、创业的市场风险
四、创业的财务风险
五、创业的团队风险
六、创业的政策及法律风险
七、创业风险的评估
思考题
创业案例 “红高粱”的坍塌
第四章 创业活动的筹划
一、创业中创意的源泉
二、激发创意的方法
三、市场信息的收集与分析
四、选择起步项目
五、设计和选择商业模式
六、构建创业团队
思考题
创业案例 百度的商业模式
第五章 创业的商业计划
一、为什么要有创业计划
二、创业计划的基本框架
三、争取创业投资股权投入的创业计划
四、争取产业资本股权投入的创业计划
五、争取他人合伙的创业计划
六、争取政府支持的创业计划
七、创业计划的评估
思考题
创业案例
迅达信息技术有限公司商业计划书
第六章 创业资源的整合
一、创业所需的资源
二、起步项目依赖的技术
三、创业所需的信息
四、创业所需的资金
五、获取创业投资
六、获取天使投资
思考题
创业案例 从视美乐到澳视：艰难的资源整合
第二篇 新企业的创立与治理
第七章 新企业的创立
一、何时设立自己的企业
二、怎样拥有自己的企业
三、三类企业组织模式的比较
四、在中国创办一家企业的程序与条件
五、企业高新资格认定和年检
思考题
创业案例 创建新企业需要考虑的法律和伦理问题
第八章 新创企业的治理结构
一、企业治理与企业内部治理
二、市场竞争与企业外部治理
三、新创企业产权安排需要考虑的问题
四、关于新创企业治理结构的讨论
思考题
创业案例1 四通公司改制
创业案例2 TCL渐进式产权改革
第九章 新创企业的内部激励
一、激励的基本原理
二、对创业者的激励
三、对企业关键人员的激励
四、对企业普通员工的激励
五、相互激励和激励中的协调
思考题
创业案例 创业, 当真没有不散的筵席?
第三篇 新创企业的运行管理
第十章 新创企业的知识产权管理
一、知识产权及其内在联系
二、企业内部的知识产权配置
三、企业知识产权保护
四、使用他人的知识产权成果
五、知识产权交易
六、企业知识产权管理战略
七、企业的知识管理
思考题
创业案例 思科与华为的知识产权案
第十一章 从产品创新到批量化生产
一、创新产品批量化生产的三种实现途径
二、面向批量化生产的技术整合
三、技术整合的影响因素和障碍
思考题
创业案例1 清华同方的技术整合
创业案例2 东大阿尔派的技术整合
第十二章 新创企业的营销管理
一、高技术产品的市场特点
二、高技术产品营销的关键问题
三、有效的营销计划方法
四、代理分销
五、客户关系管理
思考题
创业案例 王老吉“防火”让自己火起来
第十三章 新创企业的危机管理
一、新创企业可能遇到的危机
二、危机管理的一般程式
三、危机管理的方法：业务连续性计划
四、防范和应对财务危机
五、防范和应对知识产权危机
六、防范和应对客户关系危机
思考题
创业案例 巨人的危机与衰落
第四篇 新创企业成长管理
第十四章 新创企业的快速成长
一、企业成长的本质
二、新创企业成长的四个阶段
三、新创企业成长的关键因素
思考题
创业案例 “蒙牛”的超速成长
第十五章 新创企业成长的途径
一、技术领先
二、差别化
三、业务聚焦
四、紧跟大客户
五、敢于和善于打破惯例
六、商业模式创新
七、创新集群化
八、合理有效的兼并收购
九、向技术亲近度高的领域扩展
思考题
创业案例 亚都的创新——成长之路
结语 创业者的成长
参考文献
后记
……
序言 这这些年，创业教育已成为不少高校重要的教育教学内容，国家教育部已在几所学校开展了创业教育试点，同行们也编写了不少创业管理的教材参考书。这对我们皆有极大的启发。
作为北京市高等教育精品教材立项项目承担者之一，我们承担了《高技术创业管理》教材编写工作。这既是一种荣誉和鞭策，也是一种责任和压力，故我们丝毫不敢怠慢。
由于创业教育在我国刚刚起步，故编写相关教材实际上是一个调研、学习、研究的过程。为此，我们和所指导的研究生一是对一些创业者和新创企业进行了调研；二是查阅、学习了国外的文献；三是研究了所搜集到的国内外创业管理教材；四是研究了一些企业的创业案例；五是将拟写入教材的内容先在本科生和MBA教学中试用。
对编写《高技术创业管理》一书，我们有几个考虑：第一，该书要体现创业管理的基本思想和理念；第二，要体现高技术创业管理的内在要求；第三，创业者总是希望新创企业尽快成长起来，故在该书中必须融入企业成长的内容；第四，要给学生传授创业管理的基本技巧和方法；一第五，要将介绍国外的创业管理知识与讨论国内的创业现实结合起来，同时还要有作者自己的思考。
文摘 插图：
后记 1999年起，清华大学经管学院为MBA开设了“创新与创业管理”方向课。其中涵盖“技术战略、新产品开发、研究开发管理、技术管理、技术创新管理、企业家与创新、创业投资管理、创业管理、公司成长管理”九门课程。我们在其中讲授“创业管理”与“公司成长管理”两课程。2003年始，鉴于高技术创业是21世纪创业的主流之一，我们又为本科生开讲了“高技术创业管理”课程。在教学过程中，我们深深感受到了同学们对于创业的关注和热情。
几轮教学之后，课程目标越来越明确，课程结构越来越明朗，课程内容越来越充实，教学方法也越来越多样化。在这种情况下，在以往基础上，我们申请了北京市高等教育精品教材立项项目，编写了这本“高技术创业管理”教材。
清华大学作为一家研究型大学，编写教材必须有一个研究的过程，再加上“创业管理”在国内本身是一个新兴的学术领域，故在编写本教材过程中，作者的压力是不可避免的，我们与其他同事，以及所教过的同学开展了不少调查研究工作。相应，本书中不少内容反映了我们对于创业特别是高技术创业的一些看法，同时也借鉴了不少同行的研究成果。
编写本教材也是一项尝试性工作，作者希望它既能用于MBA“创业管理”课程教学，又能用于本科生“高技术创业管理”课程教学，还能供创业者阅读。故在实际使用时，建议教师在内容上有所选择，对两类教学对象有所差别。另外，从教学过程看，完整的“创业管理”教学过程需要数种要素的支撑，诸如教材（为学生提供适当的教材）、授课（教师清晰地重点讲授）、作业（学生完成相应作业）、研讨和训练（学生参加相应的案例讨论和项目训练）、互动与启发（足够的师生互动和启发性），以及多样化的考核。其中尤应强调案例研讨，引导学生置身于“案例环境”之中来思考案例中的问题，通过学生问的讨论和争论，寻找解决案例中问题的更佳途径和方法。尤应强调“创业策划与创业计划编写”的训练，培养学生创造性的思维能力和解决实际问题的能力。故建议使用本教材的教师对这些问题给予足够的重视。
特别要说明的是，如前述，“创业管理”在国内是一个新兴的学术领域，编写本教材是一项尝试性T作，故本书无疑存在这样那样的缺陷，诚望使用本书的师生和其他读者给予斧正和建议。编写本书也参考了不少同行和业界朋友的有关文献，在此一并致谢。如果有关文献未能列出或致谢不足，还望有关朋友谅解并海涵。
