中考语文专项常考题型大突破(现代文阅读)
基本信息·出版社:华语教学出版社 ·页码:230 页 ·出版日期:2009年08月 ·ISBN:7802006406/9787802006409 ·条形码:9787802006409 ·版本:第1版 · ...
商家名称 |
信用等级 |
购买信息 |
订购本书 |
|
|
中考语文专项常考题型大突破(现代文阅读) |
|
|
|
中考语文专项常考题型大突破(现代文阅读) |
|
基本信息·出版社:华语教学出版社
·页码:230 页
·出版日期:2009年08月
·ISBN:7802006406/9787802006409
·条形码:9787802006409
·版本:第1版
·装帧:平装
·开本:16
·正文语种:中文
·读者对象:初中生
·丛书名:方洲新概念
内容简介 《中考语文专项常考题型大突破(现代文阅读)》三大特色:系统科学的专项训练;根据中考试卷三大版块——语基、阅读和作文,设计大量典型试题。理论讲解与专项训练完美完结,辅导更全面,提分更迅速。简单实用的答题模式;中考命题专家通过多年命题经验,总结出一套实用、高效的答题模式,解题科学,简单明了,一学就会。具体典型的常考题型;紧扣中考考点归纳出常考题型,对各个必考知识进行指导,简单实用,便于学生明确中考考试内容,有方向性地进行总复习。
编辑推荐 《中考语文专项常考题型大突破(现代文阅读)》:紧扣中考考点,专项指导与训练,中考命题专家提炼解题方法,一线教师原创试题,标准答案解析。
目录 第一部分 总论
中考现代文阅读命题分析与备考指南
一、课标定位
二、考点分析
三、备考指南
第二部分 记叙文阅读
第一章 记叙文
课标解读
考点精析
方法揭秘
实战演练
风中的白玫瑰
我生命中的那簇野菊花
“信任”试验
名师
高贵的施舍
三好生
叶子时期的梅
住在母亲的掌心
生命的声音
不可预知的奇迹
野狼
手
完美的“骗局”
第二章 散文
课标解读
考点精析
方法揭秘
实战演练
感悟春天
回家的花朵
生命赋
水性江南
夏日风情
山的呼唤
完美与残缺
听雨
壶口,壶口
雪
孤独的树
春之怀古
第三部分 说明文阅读
课标解读
考点精析
方法揭秘
实战演练
微妙的头发
数字虚拟人
赤潮概述
元青花之谜
金字塔之谜新说
电脑能胜过人脑吗
合作勤劳的蚂蚁
巨鼠传奇
雪的功能令人惊奇
地球曾经很受伤
生命与气候
让人欢喜让人忧的转基因生物
二十一世纪人类“粮仓”
第四部分 议论文阅读
课标解读
考点精析
方法揭秘
实战演练
笑对人生
宽容是一束阳光
为失败做准备
经典和我们
学会拒绝
谈“忍”
人总得藐视点什么
善读可医愚
经营好你的人生
“磨”到最后
换个角度看问题
谦卑的人有福
相信你自己
养成好习惯
天下第一好事,还是读书
第五部分 中考模拟套题训练
模拟套题训练一
空信箱
全球变暖也有“好影响”
模拟套题训练二
生命的一抹
一生谨慎
模拟套题训练三
难兄难弟
史前生物大爆发之谜
模拟套题训练四
嗨,迈克
寻求挫败
第六部分 中考现代文阅读真题回放
第一章 记叙文
那盆水仙花
温暖的扑克
父爱陷阱
北京时间不到点
无价的奖赏
第二章 散文
享受春雨
向一棵树鞠躬
看海
绝唱
约会荷花
第三章 说明文
奇特的“电子生物”
专家破译欧洲远古文字获进展
中华鲟
人类只剩7年时间拯救地球
鸟儿为什么歌唱
第四章 议论文
另一种珍爱
生活中的减法
“读万卷书”与“行万里路”
和谐明善
阅读就是阅世
答案详解
第二部分 记叙文阅读
第三部分 说明文阅读
第四部分 议论文阅读
第五部分 中考模拟套题训练
第六部分 中考现代文阅读真题回放
……
文摘 第一部分 总论
中考现代文阅读命题分析与备考指南
一、课标定位
《新语文课程标准》对初中阶段的现代文阅读要求是:
1. 在通读课文的基础上,理清思路,理解主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。
2. 对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,并能运用合作的方式,共同探讨疑难问题。
3. 在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。
4. 能够区分写实作品与虚构作品,了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。
5. 欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向,能联系文化背景作出自己的评价;对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验;品味作品中富于表现力的语言。
6. 阅读科技作品,注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。
7. 阅读简单的议论文,区分观点与材料(道理、事实、数据、图表等),发现观点与材料之间的联系,并通过自己的思考,作出判断。
8. 了解基本的语法知识,用来帮助理解课文中的语言难点;了解常用的修辞方法,体会它们在课文中的表达效果;了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。
9. 学会制订自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。