基本信息·出版社：中国铁道出版社 ·页码：290 页 ·出版日期：2009年12月 ·ISBN：9787113107437 ·条形码：9787113107437 ·版本：第1版 ·装帧：平装 ...
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2010山东省·公务员·行政职业能力测验 |
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2010山东省·公务员·行政职业能力测验 |
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基本信息·出版社：中国铁道出版社
·页码：290 页
·出版日期：2009年12月
·ISBN：9787113107437
·条形码：9787113107437
·版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·丛书名：山东省录用公务员考试专用教材
内容简介 《2010山东省·公务员·行政职业能力测验》内容简介：随着《中华人民共和国公务员法》的贯彻落实，山东省录用公务员考试制度进一步规范化，竞争也日趋激烈。建立和推行公务员考试录用制度，开阔了用人部门选择公务员的视野，给社会上有知识、有能力、有志向加入公务员队伍的人提供了在平等基础上凭真才实学竞争上岗的机会，有利于优秀人才的脱颖而出，从而为造就一支高素质、专业化的公务员队伍创造了条件。
为了帮助广大应试者尽早熟悉山东省录用公务员考试的内在规律，了解最近几年的命题思路和考试范围，从而达到更积极、更有效的备考效果，我们特邀请了多位山东省公务员录用考试命题研究专家精心组织编写了这套结构严谨、内容翔实、捕捉考点、重点突出、把握时政、紧贴考纲，适合山东省录用公务员考试的专用辅导教材。
编辑推荐 《2010山东省·公务员·行政职业能力测验》适用于山东省公务员、事业单位、大学生村官、选调生、军转干招考。
集考点之精
解难点之惑
授技巧之法
点过关之术
目录 致读者
第一部分 行政职业能力测验命题分析
第一章 山东省行政职业能力测验命题分析
第一节 山东省行政职业能力测验命题规律分析
基本考情
一、报名情况分析
二、考试内容和方法
三、考情分析
命题规律
第二节 山东省行政职业能力测验命题新变化
一、言语理解与表达
二、数量关系
三、判断推理
四、资料分析
五、常识判断
第三节 山东省行政职业能力测验命题预测
一、整体趋势分析
二、题型、题量趋势预测
第四节 山东省行政职业能力测验应对策略
备考方略
应试技巧
一、紧扣题型准备考试
二、积累知识与方法
三、不同阶段的复习方法
四、高分对策
五、答题时间分配
第二章 山东省省情
第一节 自然与资源
一、自然
二、资源
第二节 历史与人文
一、历史
二、人文
第三节 经济和社会发展
一、综述
二、农林牧渔业
三、工业和建筑业
四、固定资产投资
五、国内贸易
六、对外经济
七、交通、邮电和旅游
八、财政、金融、证券和保险
九、科学技术
十、教育、文化、卫生和体育
十一、城乡建设
十二、资源、环境和安全生产
第二部分 行政职业能力测验应试分析
第三章 言语理解与表达
第一节 言语理解与表达命题分析与解题方法
考情分析
题型分析
一、选词填空
二、片段阅读
解题方法
一、选词填空
二、片段阅读
第二节 选词填空专家点拨与典型题透析
专家点拨
一、要能正确理解并使用词语
二、要能正确理解、辨析近义词
三、要能正确运用成语
四、要能正确运用虚词
典型题透析
一、单字填空
二、词语填空
三、成语的使用和辨析
四、关联词语的辨析
五、多句子填空
第三节 片段阅读专家点拨与典型题透析
专家点拨
典型题透析
一、理解短语或概念的含义
二、理解重要语句的含义
三、概括文意
四、概括标题
五、判断理解准确与否
六、复述段意
七、表明道理
八、推断结论或者后文
九、判断作者的观点和态度
十、图表类片段
十一、选句填空
十二、其他类型
第四节 核心训练及详解
核心训练
一、选词填空
二、片段阅读
参考答案及解析
一、选词填空
二、片段阅读
第四章 数量关系
第一节 数量关系命题分析与解题方法
考情分析
题型分析
一、数字推理
二、数学运算
解题方法
一、数字推理
二、数学运算
第二节 数字推理专家点拨与典型题透析
专家点拨
典型题透析
一、等差数列
二、等比数列
三、和数列
四、积数列
五、平方数列
六、立方数列
七、组合数列
八、其他数列
第三节 数学运算专家点拨与典型题透析
专家点拨
典型题透析
一、观察尾数法
二、整除运算
三、提取公因数
四、比较大小
五、数的分解与拆分
六、公式计算
七、最大公约数与最小公倍数
八、浓度问题
九、比例问题
十、工程问题
十一、行程问题
十二、植树问题
十三、方阵问题
十四、年龄问题
十五、周期问题
十六、时钟问题
十七、分段计算问题
十八、容斥原理问题
十九、排列、组合问题
二十、利润问题
二十一、做对或做错题问题
二十二、概率与统计问题
二十三、几何问题
第四节 核心训练及详解
核心训练
一、数字推理
二、数学运算
参考答案及解析
一、数字推理
二、数学运算
第五章 判断推理
第一节 判断推理命题分析与解题方法
考情分析
题型分析
一、图形推理
二、定义判断
三、逻辑判断
四、类比推理
五、事件排序
解题方法
一、图形推理
二、定义判断
三、逻辑判断
四、类比推理
五、事件排序
……
第六章 资料分析
第七章 常识判断
……
序言 随着《中华人民共和国公务员法》的贯彻落实，山东省录用公务员考试制度进一步规范化，竞争也日趋激烈。建立和推行公务员考试录用制度，开阔了用人部门选择公务员的视野，给社会上有知识、有能力、有志向加入公务员队伍的人提供了在平等基础上凭真才实学竞争上岗的机会，有利于优秀人才的脱颖而出，从而为造就一支高素质、专业化的公务员队伍创造了条件。
为了帮助广大应试者尽早熟悉山东省录用公务员考试的内在规律，了解最近几年的命题思路和考试范围，从而达到更积极、更有效的备考效果，我们特邀请了多位山东省公务员录用考试命题研究专家精心组织编写了这套结构严谨、内容翔实、捕捉考点、重点突出、把握时政、紧贴考纲，适合山东省录用公务员考试的专用辅导教材。
本套教材具有“全、准、新、真、透、实”等六大特点。
全 内容基本涵盖了山东省录用公务员考试的全部内容与范围，从理论到实务，做了全方位的系统指导，旨在帮助应试者准确地掌握考试的相关知识，迅速地捕捉考试要点，培养正确的解题思路与科学的复习方法。
准 从山东省历年录用公务员考试的实际出发，以培养应试者应试能力为落脚点，有效地帮助应试者深度探究最新命题规律与趋势，以实战为主线，结合编撰者多年来命题、审题、评卷和考前辅导的丰富经验，点拨解题关键，警示解题误区。
新 在内容的编写上力求选择最新资料，结合山东省历年考试的真题，对最新命题的热点内容进行了重点阐述，对所有题型和考点进行了深入的剖析并命制了相关试题，以前瞻性模拟实战预测，查漏补缺快速提升应试能力。
真 在采撷山东省历年试题精华的基础上，准确把握了当前考试命题的重点和趋势，无论是题型透析，还是考前的深度训练，均以最新、最典型的真题为模板，让应试者通过反复演练真题，领悟试题真谛，洞悉命题规律。
透 参加编写工作的各位专家学者，均以快速提高应试者成绩为己任，秉承对应试者认真负责的态度，不仅将大量的第一手最新资料融人书中，更倾注了他们在复习方法、记忆方法、解题思路和增强备考效率等方面的最新心得。
实 详尽阐述了山东省录用公务员考试需要掌握的基础知识，言简意赅地透析了历年考题的命题特点和答题思路，举一反三突出题型训练的重点和难点，查漏补缺精准预测考试命题的要点和趋势。
《行政职业能力测验》一书作为山东省“行政职业能力测验”辅导教材，遵循山东省真题题型和最新的命题趋势与规律，采用考情分析、题型分析、解题方法、专家点拨、典型题透析、核心训练为一体的结构模式，融理论与实际、真题与模拟于一体，帮助应试者掌握相关知识，熟悉答题技巧，有针对性地对重点、难点进行应试训练，深受广大应试者青睐。其特点有以下几方面。
第一，注重大纲。考试大纲是考试的指挥棒。公务员录用考试大纲不仅规定了当年的考试性质、测评目标，而且还规定了题型的种类与说明，更为重要的是每年公务员考试试卷都是按照当年公布的考试大纲来命制的。因此应试者在复习备考时，一定要认真研读大纲、吃透大纲，严格按照当年考试大纲的要求进行复习准备，避免不必要的时间和精力的浪费，只有这样，才能从根本上准确地把握当年的考试动态。
文摘 插图：
一、选词填空
做好选词填空的关键在于应试者头脑中应当拥有大量熟悉的词汇。
1.找到语感
应试者在考场上，需要在最短的时间内迅速而准确地把握整个句子试图表达的意思，这就要求应试者有较好的语感。在平时，语感主要靠朗读而获得，在考场上就不能朗读了，主要是靠默读而找到的。在无法确定的情况下，可将每个词都放到空格里去尝试一下，默念一遍，看哪个词更通顺、更自然，则选择该词。如果一个词放到空格里后，读着绕口、生硬，便不能选择该词。
2.把握词义
应试者在考场上，需在平时把握词义训练的基础上，准确区分同义词和近义词的含义，即意义相同或相近的词的含义，如“兜销”与“兜售”就是一对同义词，“尊敬”与“尊重”就是一对近义词。如果四个选项中，有三个选项的意思比较接近，另外一个词义比较突出一些，在这种情况下，当只需一个选项时，那就要选突出的这一项了。当然，当四个选项有各自的含义时，那该题的难度就较大了。但在掌握每个词的词义之后，找出正确答案也是不难做到的。
二、片段阅读
在阅读片段的过程中，应试者应充分运用自己的言语知识和写作经验，对有关资料的语法、语义及修辞所提供的线索进行一定的分析、综合与推理。因此，要求应试者在阅读短文与短文章过程中，掌握关键词语、关键语句和关键段落，以提高对资料的概括能力，达到把握作者的写作动机和目的。同时，阅读理解的资料，往往取自最新出版的报章杂志，文中引用了不少新的专业术语，所以，应试者平时要经常浏览报刊，增强理解能力。
片段阅读的解题方法主要有以下三点。
第一，从整体上把握片段内容，包括作者的写作意图、整个片段的感情色彩以及出题的角度和目的，同时，阅读要迅速、准确，看清题目要求与选项内容，训练快速阅读的技巧。
第二，找到关键句子。拿到短文后，首要的问题是需要完整、准确地理解给定材料的意义，并找出关键句子，进而概括出材料的主题或主要内容。
第三，使用排除法。在确定正确选项时，即便某项的观点或内容是正确的，但与短文的陈述无关或不是短文主要内容的，也应排除。只有这样才能选出正确答案。
