计算机应用基础实验教程:WindowsXP+Office2003
基本信息·出版社：中国水利水电出版社 ·页码：245 页 ·出版日期：2008年07月 ·ISBN：9787508455099 ·条形码：9787508455099 ·版本：第1版 ·装帧： ...
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基本信息·出版社：中国水利水电出版社
·页码：245 页
·出版日期：2008年07月
·ISBN：9787508455099
·条形码：9787508455099
·版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·丛书名：21世纪高职高专教育统编教材
内容简介 本书是和《计算机应用基础（Windows XP+Office 2003）》配套的实训教材，根据教育部高职高专计算机公共课程教学基本要求》和《山东省计算机文化基础课考试大纲》、《全国计算机等级考试大纲》的要求，结合作者多年计算机基础教学的经验和当今计算机技术的最新发展趋势编写而成。
全书共分为实验篇、练习篇与模拟考试题篇3个部分，其中实验篇中的内容与《计算机应用基础（Windows XP+Office 2003）》一书的各个章节一一对应，以实验的方式进行编写，点提高学生的动手能力。练习篇与模拟考试题篇为读者提供了大量的模拟题及标准答案，供读者自行练习和测试。
本书可作为高职高专院校计算机应用基础课程的配套教材或独立教材，也可作为各类培训班的培训教材及全国计算机等级考试的培训用书，也可作为计算机爱好者的入门参考书。
目录 前言
项目1 信息技术与计算机基础知识
实验一计算机中的数制
实验二不同数制之间的转换
实验三计算机中数的表示
实验四计算机中数据的单位
实验五计算机中字符的表示
实验六计算机系统的组成
实验七计算机的硬件配置
实验七汉字录入
实验八计算机病毒
项目2 Windows XP操作系统
实验一Windows XP的基本操作
实验二文件和文件夹的概念与操作
实验三 “附件”应用程序
实验四Windows XP的磁盘管理
项目3字处理软件Word 2003
实验一Word 2003的基本操作
实验二文档的格式化
实验三表格制作
实验四插入图形和对象
实验五页面排版
实验六综合练习
项目4电子表格软件Excel 2003
实验一工作表的建立与编辑
实验二格式化工作表
实验三数据管理功能
实验四数据图表及页面设置
实验五综合练习
项目5演示文稿制作软件PowerPoint 2003
实验一创建演示文稿
实验二演示文稿的编辑
实验三演示文稿的放映
实验四综合练习
项目6数据库管理系统Access 2003一
实验一．Access 2003的基本操作与数据库的创建
实验二创建与使用表
实验三设计查询
实验四设计窗体
实验五创建报表
项目7网页设计软件FrontPage 2003
实验一启动．FrontPage 2003建立网站和图片收集
实验二 网页文本的制作
实验三 图片的运用
实验四表格的运用
实验五框架网页
‘实验六超链接的建立和设置
项目8计算机网络
项目9 Internet互联网
实验一IE浏览器的使用
实验二 申请电子邮箱
实验三收发电子邮件
实验四信息搜索
实验五下载网页及图片
练习篇
练习一
练习二
练习三
练习四
练习五
练习六
练习七
练习八
练习九
练习十
练习题参考答案
模拟考试题篇
模拟考试题一
模拟考试题二
模拟考试题三
模拟考试题四
模拟考试题五
模拟考试题六
模拟考试题七
模拟考试题八
模拟考试题参考答案
……
序言 为了使学生在实践中掌握基本操作，体会利用计算机解决实际问题的思路，提高实际应用能力和操作技能，并掌握该课程的教学内容整体系统，我们编写了这本与《计算机应用基础（Windows XP+Office 2003）》配套的实训教材。
学习计算机的主要目的是为了利用计算机解决实际问题，而这种应用能力只有通过实际操作才能获得。本书的每个章节都通过实验的形式表现出来，学生通过学习、操作本教材所提供的实验项目，可以强化对相应教材的学习，并提高解决实际问题的能力，达到事半功倍的学习效果。
本书分为实验篇、练习篇和模拟考试题篇三部分。其中，练习篇和模拟考试题篇包括了编者在教学一线工作多年收集的典型题例，通过这些练习，能够有效地提高学生对知识的掌握及解决实际问题的能力。
实验篇共分为九个项目，和《计算机应用基础（Windows XP+Office 2003）》一书的内容相对应。其中，项目l由李满完成，项目2由梁秀清完成，项目3由郑玉娟和张亚东完成，项目4由杨立红完成，项目5由李艳杰完成，项目6由李海龙完成，项目7由刘媛完成，项目8、项目9由刘恩锁和孔晓东完成；练习篇和模拟考试题篇由邹建艳、陈婷和韩冰完成。全书由李满和梁玉国任主编，杨立红、李海龙、李艳杰、张亚东、刘恩锁任副主编，参加编写的人员还有夏传波、孙善君、刘吴、王学梅、孔晓东等，并由朱贵良及陈春华、刘卫东、温明文等进行审稿。
本书在编写过程中，得到了张义经、贾敬德、王秀花、孟磊、刘秀丽、孙德刚、刘慧敏、孙培超、李明彦等同志的大力支持和指导，在此表示衷心的感谢。
限于编者的水平，本教材在内容及文字方面可能存在许多不足之处，敬请读者多提宝贵意见，以使本教材在再次修订时得到提高和完善。
文摘 插图：
