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英语发音全解(全彩插图本)(全彩插图本)

2010-03-15 
基本信息·出版社:世界图书出版公司 ·页码:334 页 ·出版日期:2008年01月 ·ISBN:9787506289559 ·条形码:9787506289559 ·版本:第1版 ·装帧:平 ...
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 英语发音全解(全彩插图本)(全彩插图本)


基本信息·出版社:世界图书出版公司
·页码:334 页
·出版日期:2008年01月
·ISBN:9787506289559
·条形码:9787506289559
·版本:第1版
·装帧:平装
·开本:32
·正文语种:中文
·丛书名:轻松发音丛书
·外文书名:ENGLISH PHONETIC SYMBOLS AND INTONATION

内容简介 《英语发音全解》(全彩插图本)采取“分步骤”的方法来讲解发音,并对每个音标都配置明确标注了相关发音器官的舌位图和相关唇形图,让发音过程讲解简单易懂,使读者不再被一大堆文字及专业术语困扰。
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编辑推荐 《英语发音全解》(全彩插图本)在严谨科学讲授的同时,为避免学习的枯燥,《英语发音全解》采用全彩设计,并配有大量生动有趣的插图,还加入很多丰富有趣的内容,如谚语,诗歌等,让读者不仅能在轻松惬意中学会发音,还可以增进对英语文化的了解。纠正常见发音错误,对比易混音素,创新“分步”发音法。
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目录
概述
第一节 英文字母
第二节 国际音标符号
第三节 音素、音节和单词
第四节 发音器官
第一编 国际音标
第一章 元音
 第一节 前元音
  LESSON 1 前元音
  LESSON 2 前元音
  第二节 中元音
  LESSON 3 中元音
 LESSON 4 中元音
  第三节 后元音
  LESSON 5 后元音
 LESSON 6 后元音
  LESSON 7 后元音
 第四节 台口双元音
 LESSON 8 合口双元音
  LESSON 9 合口双元音
  LESSON 10 合口双元音
 LESSON 11 合口双元音
  LESSON 12 合口双元音
 第五节 集中双元言
  LESSON 13 集中双元音
 LESSON 14 集中双元音
 第二章 辅音
  第一节 爆破辅音
   LESSON 15 爆破辅音
   LESSON 16 爆破辅音
   LESSON 17 爆破辅音
  第二节 摩擦辅音
   LESSON 18 爆破辅音
   LESSON 19 爆破辅音
   LESSON 20 爆破辅音
   LESSON 21 爆破辅音
   LESSON 22 爆破辅音
  第三节 破擦辅音
   LESSON 23 爆破辅音
  第四节 鼻辅音
   LESSON 24 爆破辅音
   LESSON 25 爆破辅音
  第五节 舌侧音
   LESSON 26 爆破辅音
  第六节 半元音
   LESSON 27 爆破辅音
   LESSON 28 爆破辅音
  第七节 辅音连缀
   LESSON 29 爆破辅音
   LESSON 30 爆破辅音
第三章 字母发音规则
  LESSON 31 元音字母的发音规则 
  LESSON 32 辅音字母的发音规则
第二编 语流
 第一章 音的长度
  LESSON 33 音的长度
 第二章 连读和加音
  LESSON 34 连续
  LESSON 35 加音
 第三章 常见的音变现象 
  LESSON 36 失去爆破和不完全爆破 
  LESSON 37 音的同化
  LESSON 38 省音
 第四章 重音
  LESSON 39 单词重音
  LESSON 40 复合词和短语的重音
  LESSON 41 句子重音
 第五章 强读式和弱读式
  LESSON 42 强读式和弱读式
 第六章 停顿
  LESSON 43 停顿
 第七章 句子节奏
  LESSON 44 句子节奏
第三编 语凋
 第一章 语调概述 
  LESSON 45 语调概述 
 第二章 降调和升调
  LESSON 46 降调和升调
 第三章 其他语调
  LESSON 47 其他语调 
 第四章 语调的综合应用
  LESSON 48 常用句式的语调 
  LESSON 49 日常用语的语调
 第五章 长句子的语调
  LESSON 50 长句子的语调
第四编 英式英语和美式英语的差异
 第一章 发音差异
 第二章 词汇差异 
 第三章 语调差异
……
序言 一、学习英语发音的误区
由于儿童时期对母语语音的习得如水到渠成,许多人便认为成人之后对其他语言的语音学习也不是难事,不需要有意识的思考和学习。受到这种潜意识的影响,很多人在学习外语时不注重系统语音知识的学习,认为只要多听、多读就能说好英语,往往还不能发出正确的语音,就大声朗读,反复背诵,殊不知错误的主意在大脑中重复的次数越多,改正就越困难!
欲解难题,须正本清源。首先我们看看儿童为什么“容易”学会母语?因为儿童有以下优势: ①儿童头脑空白,未形成固定的语音体系,易于接受新事物; ②儿童在母语环境全天候耳濡目染; ③儿童对语音学习有本能的兴趣; ④儿童可以用很长的时间来学习语音。 儿童学习语言的这些优势,8岁以上的人一般就不再拥有。而且中国人学习英语还必须面对以下4大难题。
文摘 插图:




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