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曲一线科学备考·5年高考3年模拟:文数(学生用书)(2010B版)(含答案全解全析)

2010-03-10 
基本信息·出版社:首都师范大学出版社 ·页码:254 页 ·出版日期:2009年06月 ·ISBN:9787810648219 ·条形码:9787810648219 ·版本:第5版 ·装帧: ...
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 曲一线科学备考·5年高考3年模拟:文数(学生用书)(2010B版)(含答案全解全析)


基本信息·出版社:首都师范大学出版社
·页码:254 页
·出版日期:2009年06月
·ISBN:9787810648219
·条形码:9787810648219
·版本:第5版
·装帧:平装
·开本:16
·正文语种:中文
·读者对象:高中生
·附带品描述:附赠答案全解全析1本
·图书品牌:五三今典

内容简介 《5年高考3年模拟:文数(学生用书)(2010B版)(含答案全解全析)》内容包括:五年高考,这是多少命题专家的心血啊,这是多少命题学者的汗滴。这是智慧的结晶,这是精心的设计,这是苦心的创作,这是优美的诗句。洞悉高考试题及命题规律就等于抓住了上帝的一只手,就等于揭开了上帝手中的谜底!规律方法,这是许多应试专家的探究,这是许多一线老师的秘笈。达尔文说:“最有价值的知识是关于方法的知识。”掌握科学的复习方法吧,你将事半功倍,你将拥有制胜的利器!知识清单,这是千万老教师的经验,这是无数成功者的累积。这是最系统的归纳,这是最科学的设计。你要记死,不要死记。三年模拟,这是全国一线教师团结起来跟命题人的较量,是命题人不得不阅读的重要信息,也是命题人灵感的发源地。你要精心地去练习,探索个中就里。智力背景,这是知识的拓展,这是能力的延伸,这是智慧的加油站,这是中考的动力臂。如果拥有这个支点,你将会拥有解决所有问题的妙计。
编辑推荐 《5年高考3年模拟:文数(学生用书)(2010B版)(含答案全解全析)》:北京市语文特级教师徐克兴如此评价:5·3实为高考科学备考领军之作,集学考之精粹,成名世之奇书,有助于迅速提高高考试成绩。北京市数学特级教师乔家瑞如此评价:谁选用了5·3,谁就选择了一条正确的复习道路;谁选用了5·3,谁就掌握了科学的复习方法;谁选用了5·3,谁就会取得理想的高考成绩。5·3金典,挑战高考极限。
目录
第1章 集合与简易逻辑
1.1 集合与集合运算
1.2 逻辑联结词与四种命题
1.3 充分条件与必要条件

第2章 函数
2.1 映射与函数
2.2 函数的解析式和定义域
2.3 函数的单调性
2.4 函数的奇偶性与周期性
2.5 反函数
2.6 一元二次函数
2.7 指数与指数函数
2.8 对数与对数函数
2.9 函数的图象
2.10 函数的值域与最值
2.11 函数的综合应用

第3章 数列
3.1 数列的概念
3.2 等差数列
3.3 等比数列
3.4 等差数列与等比数列的综合应用问题

第4章 三角函数
4.1 三角函数的概念、同角三角函数的关系、诱导公式
4.2 两角和与差、二倍角公式
4.3 三角函数的图象与性质
4.4 函数Y=Asin的图象与性质
4.5 三角函数的最值与综合应用

第5章 平面向量
5.1 向量、向量的加法与减法、实数与向量的积
5.2 向量的数量积与运算律
5.3 向量的应用1:定比分点与平移
5.4 向量的应用2:正弦、余弦定理及解任意三角形

第6章 不等式
6.1 不等式的概念和性质
6.2 不等式证明和均值不等式
6.3 不等式及不等式组的解法
6.4 不等式的综合应用

第7章 直线与圜的方程
7.1 直线方程、两条直线的位置关系
7.2 简单的线性规划
7.3 圆的方程
7.4 直线与圆的位置关系

第8章 圆锥曲线与方程
8.1 椭圆
8.2 双曲线
8.3 抛物线
8.4 直线与圆锥曲线的位置关系
8.5 轨迹问题
8.6 圆锥曲线的综合应用

第9章 直线、平面、简单的几何体
9.1 空间两条直线的位置关系
9.2 直线与平面的位置关系
9.3 两个平面的位置关系
9.4 空间角
9.5 空间距离
9.6 球与多面体
9.7 棱柱、棱锥、球的综合与应用
9.8 空间向量及其应用

第10章 排列、组合、二项式定理、概率
10.1 排列与组合
10.2 二项式定理
10.3 概率概念及等可能事件的概率
10.4 互斥事件与独立事件的概率

第11章 统计初步
第12章 导数及应用
第13章 选择、填空题求解策略
答案全解全析
……
文摘 插图:




一、学法指导
1.统计的方法就是用抽取的样本估计总体,这就要求抽取的样本具有很好的代表性.简单随机抽样、分层抽样都是为了使样本具有很好的代表性.
2.本节内容与生活实际联系非常紧密,所以要结合实际,理解简单随机抽样和分层抽样的意义,会列频率分布表,画频率分布直方图,并理解图形含意.
3.会计算样本的期望与方差,并会用样本的期望与方差估计总体的期望与方差.
二、解题指导
1.数理统计学的核心问题是如何根据样本的情况对总体的情况作出一些推断.主要包括两类问题:一类是如何从总体中抽取样本,另一类是如何根据对样本的整理、计算和分析,对总体的情况作出一些推断.简单随机抽样、系统抽样和分层抽样是最简单和最基本的抽样方法.它们共同点就是每个个体被抽到的概率都相同,从而样本的抽取体现了公平性和客观性.
2.我们在生活中遇到的总体很多是无限总体,不容易知道总体的分布情况.在实践中,往往从总体中抽取一个样本,用样本的概率分布去估计总体分布。
3.解决总体分布估计问题的一般步骤是:(1)确定分组的组数(最大数据与最小数据之差除以组距得组数);(2)分别计算各组的频数及频率;(3)画出频率直方图,并作出估计.
4.为了将频率分布表中的结果直观形象地表示出来,常画频率分布直方图.画图时,以横轴表示分组,纵轴表示频率与组距的比值,以每个组距为底,以各频率除以组距的商为高分别画成矩形,这样得到的直方图就是频率分布直方图.图中每个矩形的面积等于相应组的频率。
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