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读什麈谈

2010-02-08 
基本信息·出版社:四川出版集团,巴蜀书社 ·页码:290 页 ·出版日期:2009年06月 ·ISBN:7807523786/9787807523789 ·条形码:9787807523789 ·版本: ...
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 读什麈谈


基本信息·出版社:四川出版集团,巴蜀书社
·页码:290 页
·出版日期:2009年06月
·ISBN:7807523786/9787807523789
·条形码:9787807523789
·版本:第1版
·装帧:平装
·开本:32
·正文语种:中文

内容简介 《读什麈谈》撰写主要是为非中文专业学生提供一点学习古代诗词的辅助材料,从五个方面介绍了古典诗词的一些知识和古代文化常识,以引起他们学习的兴趣,,进而热爱传统文化,提高自身素质。
作者简介 朱安义,祖籍四川屏山,云南绥江人氏。毕业于云南师范大学中文系,本科学历,学士学位。尝设坛于彩云之南、干顷池畔,现供职于长江师范学院中文系,并受聘为重庆三峡学院兼职教授,忝居重庆市古代文学学会常务理事。为长江师范学院学术带头人、涪陵区科技拔尖人才,主持和参与多项课题的研究。已出版专著两部,发表学术论文八十余篇。曾有论文获省政府社会科学优秀成果三等奖,专著获地级市政府社科三等奖,被省教委评为教科研究先进个人;获长江师范学院教师教学技能大赛二等奖。自勉之言:得天下英才而育之幸何如之,萃宇内懿范以效焉乐奚及焉。
编辑推荐 《读什麈谈》由四川出版集团出版。
目录
第一章 品艺
一、古典诗词的特殊词序
二、虚词不虚,妙用生辉
三、古诗词中语气词的运用
四、古诗文的特殊量词
五、唐宋诗词虚词的修辞作用
六、列锦词格四美
七、李煜词的修辞艺术诹议
八、辛弃疾词用典艺术浅探
九、李煜《虞美人》的修辞艺术美
十、辛弃疾《水龙吟》修辞艺术
十一、古人修改作品例说

第二章 烛微
一、“二十四桥”究为何物
二、为“苏轼不懂音律”一辩
三、“故国神游”者,周郎也
四、“夜半钟声”的疑案
五、是“蜀州”还是“蜀川
六、“黄河远上”与“黄沙直上”孰是

第三章 博识
一、古人笔下的春节
二、古代诗家与重阳节
三、“数九”和“数九歌”
四、古诗话清廉
五、古诗咏松堪称妙
六、古人咏竹裒谈
七、诗中梅花亦精神
八、古人咏雪多佳作
九、剑入诗词亦称雄

第四章 访胜
一、诗人的别称
二、诗篇的别称
三、端午节诗话
四、古代诗文对年龄的代称
五、古典诗词用典漫谈
六、关于古代的避讳
七、部分古代文学家的姓名称谓种种
八、千姿百态的叠字

第五章 撷趣
一、“回环往复皆成文”的回文诗
二、数字入诗,妙趣横生
三、“半字同文”的联边诗
四、别具机心的藏头诗
五、颠倒词序的倒字诗
六、诲汝谆谆的劝学诗
七、押同字韵的独木桥体
八、同头诗言趣
九、“机杼真若己出”的集句诗
十、演绎原作的檗栝之作
十一、欲言又止的歇后诗
十二、剥皮成诗,自有佳趣
十三、戏谑调笑的打油诗
后记
……
文摘 自古以来,官场罕有不贪者,俗话说“大狗小狗都吃屎”,概括的就是这种现象。以致古代民歌说:“天上星高月不明,地上坑多路不平。河中鱼多搅浑水,世上官多不太平。”不少人追名逐利,狗苟蝇营,拉帮结伙,意在谋取一官半职。黄庭坚《题落星寺》一诗中有句嘲讽这种情状:“蜂房各自开户牖,蚁穴或梦封侯王。”人一旦有了贪欲,便会不择手段去攫取,而私欲就像一个永远也填不满的无底洞。苏轼《栖贤三峡桥》借用比喻来写道:“长输不尽溪,欲满无底窦。”元代无名氏诗《吊脱脱丞相》说得很形象:“百千万贯犹嫌少,堆积黄金北斗边。”从古至今,这种贪欲使多少人走向了无底的深渊。
但不同的人有不同的志趣和追求。中国古代的文人向来重气节,彰令名,他们不肯摧眉折腰事权贵,为功名利禄改变自己的高洁秉性。《晋书·陶潜传》写陶渊明辞去任职仅81天的彭泽县令时说的话:“吾不能为五斗米折腰,拳拳事乡里小人邪!”唐代诗人杜荀鹤《自叙》云:“宁为宇宙闲吟客,怕作乾坤窃禄人。”元末诗人王冕《墨梅》写得更是掷地有声:“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤!”这种高洁的品格,向来受到人们的颂扬。
统治阶级中那些头脑清醒的人,也会倡导为官清廉。 《史记·鲁仲连邹阳列传》云:“盛服入朝者不以利论义,砥砺名号者不以欲伤行。”《晏子春秋》认为:“廉者,政之本也。”
后记 本书的撰写,其间已有数年。本拟早一点付梓,因学校2007年10月要接受教育部的评估,全校上下戮力同心,投入迎评促建,在下作为长江师范学院一分子,虽鲁钝赢弱,亦不甘人后,惟竭尽绵薄之力。随后,又陷于校级重点学科建设和重点课程建设验收的杂务之中,辛辛苦苦,一度曾将课余的所有时间尽数投入,颇感心劳日拙,自然无暇顾及书稿的整理、录入之类事务。近来工作负担和心理压力骤减,本学期所任课较往常少了一点,因而也有了闲暇和心情,坐下来做一点属于自己的事。
在下长期在高校担任中国古代文学、唐宋诗词鉴赏、古典诗词综论、苏轼研究、大学语文等课程的教学,时时为中国古典文学的博大精深所震撼,虽手足胼胝、目不窥园,亦难领略其万一,不免有人生苦短之恨。而身在杏坛,传道授业解惑乃本分,如何帮助同学们多学习一点儿有用的东西,是我经常考虑的。本书的写作,用意之一是为大学非中文专业的学生提供一点学习材料,帮助他们多涉猎和了解一些中国古代文学的知识,以开阔眼界,澡雪精神,陶冶性情,继承祖国的优秀传统文化。
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