基本信息·出版社：人民日报出版社 ·页码：254 页 ·出版日期：2009年08月 ·ISBN：9787802088665 ·条形码：9787802088665 ·版本：第1版 ·装帧：平装 ...
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中公教育·专项突破题库·图形推理+定义判断+类比推理(2010中公版) |
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中公教育·专项突破题库·图形推理+定义判断+类比推理(2010中公版) |
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基本信息·出版社：人民日报出版社
·页码：254 页
·出版日期：2009年08月
·ISBN：9787802088665
·条形码：9787802088665
·版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·丛书名：公务员录用考试专项突破题库
内容简介 《中公教育·专项突破题库图形推理+定义判断+类比推理(2010中公版)》内容简介：2009年中公教育研究与辅导团队精心酝酿的“公务员考试专项突破教材”系列，引爆行测辅导教材市场。再次证明了中公教育在公务员考试辅导与研究领域的王者地位!历时数月．应广大考生的渴求，中公教育立足行测真题，紧密结合教学研究实践与考生需求，浓缩各类公务员考试行测真题精华，汇聚而成行测专项突破题库。这是中公教育众多名师心血智慧的结晶。这是专项突破教材系列的延续和深化。书中提供海量真题，方便考生实战演练。真切感受、深刻把握行测考试的命题特点和趋势。
《图形推理+定义判断+类比推理专项突破题库》是该系列图书其中之一。
作者简介 张永生，中公教育首席研究与辅导专家。多年来潜心致力于公务员考试的教学研究。参与编撰了电央国家机关及各省公务员录用考试专用教材。实践中充分体现了培训针对性强、真题命中率高的特点，成为深受考生信赖的实力派讲师！
张成，中公教育申论首席研究与辅导专家。在政府机关文字综合部门任职逾十年，曾在多家媒体发表评论性、介绍性文章近百篇、20余万字。结合起草文字材料工作和从事文论研究的实际经验，对申论进行了深入、全面、系统的研究，是国内最优秀的公务员考试申论研究专家。
邓湘树，中公教育首席研究与辅导专家，北京大学政府管理学院博士。曾在组织部门工作多年，熟悉公务员考试录用工作，对中央国家机关和各省公务员招考有博大精深的研究，具有丰富的公务员考试面试经验。辅导课程思路清晰，条理清楚，深入浅出，幽默生动，深受广大学员欢迎。
李永新，中公教育首席研究与辅导专家，毕业于北京大学政府管理学院。具有深厚的公务员考试核心理论专业背景及丰富的公务员考试实战经验，对中央国家机关和各省公务员招考有博大精深的研究，主持研发自成体系、独具特色、效果显著的公务员考试辅导课程和全系列教材。讲授深刻、系统、精彩。极受考生欢迎。
编辑推荐 《中公教育·专项突破题库图形推理+定义判断+类比推理(2010中公版)》：
五大题型专项系统精练 全面突破图形推理
海量真题全真模拟练习 完全掌握定义判断
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目录 前言
第一部分 图形推理
专项一 古典型图形推理
一、考点概要
二、经典真题
三、古典型图形推理层次精练
参考答案及解析
专项二 视觉型图形推理
一、考点概要
二、经典真题
三、视觉型图形推理层次精练
参考答案及解析
专项三 多图形推理
一、考点概要
二、经典真题
三、多图形图形推理层次精练
参考答案及解析
专项四 空间形式的图形推理
一、考点概要
二、经典真题
三、空间形式图形推理层次精练
参考答案及解析
专项五 其他形式图形推理
一、考点概要
二、经典真题
三、其他形式图形推理层次精练
参考答案及解析
图形推理综合练习题库
练习
练习二
练习三
练习四
练习五
练习六
练习七
练习八
参考答案及解析
第二部分 定义判断
第一章 定义判断知识精解
一、基础知识
二、主要题型
三、考点分析
四、解题方法
五、解题原则
第二章 定义判断经典真题解析
第三章 定义判断综合练习题库
一、法律类
二、行政类
三、经济类
四、管理类
五、心理类
六、社科类
参考答案及解析
第三部分 类比推理
第一章 类比推理知识精解
一、题型介绍
二、解题步骤
三、考点分析——词项间常见的几种关系
第二章 类比推理经典真题解析
第三章 类比推理综合练习题库
一、二词型
二、三词型
三、四词型
参考答案及解析
中公教育·2010年强大课程体系
中公教育·全国分校一览表
……
序言 简明扼要的知识总结让您对每一考点了然于心
经典真题的深入讲解让您全面掌握实战解题方法
循序渐进的层次演练让您的解题速度与日俱增
精心组合的综合题库让您全真模拟“图形推理+定义判断+类比推理”
2009年中公教育研究与辅导团队精心酝酿的“公务员考试专项突破教材”系列，引爆行测辅导教材市场。再次证明了中公教育在公务员考试辅导与研究领域的王者地位!
历时数月．应广大考生的渴求，中公教育立足行测真题，紧密结合教学研究实践与考生需求，浓缩各类公务员考试行测真题精华，汇聚而成行测专项突破题库。这是中公教育众多名师心血智慧的结晶。这是专项突破教材系列的延续和深化。书中提供海量真题，方便考生实战演练。真切感受、深刻把握行测考试的命题特点和趋势。
《图形推理+定义判断+类比推理专项突破题库》是该系列图书其中之一。
文摘 插图：
22．【答案】C。解析：A项中某公司上报人员并没有妨害王某行使其决定、使用、改变姓名的权利。B项中李某并没有妨害到张某女儿姓名权的行使。D项中侵权的主体资格并不满足。只有C项侵犯了解某决定、使用、改变自己姓名的权利，属于侵犯姓名权的行为。故本题选C。
23．【答案】C。解析：定义的要点是“无偿给与”和“受赠人表示接受赠与”。A项王某对王军的赠与是无偿的，无偿是指无需支付相应的经济代价，故A项符合定义；B项显然符合定义；C项乙没有表示接受赠与，故不属于赠与合同；D项甲公司之前的承诺行为属于赠与合同。故本题选C。
24．【答案】D。解析：定义要点为“三人以上”、“为共同实施犯罪”和“较为固定”。A项不是“三人以上”，B项不具备“较为固定”的条件，C项从事“迷信活动”不属于“共同实施犯罪”。只有D项符合定义．故选D。
25．【答案】C。解析：定义的主体是司法工作人员，对象是“犯罪嫌疑人、被告人”，C项王某虽是司法工作人员。但他对宋某的刑讯逼供是以个人的名义进行的。且宋某也不是法定的犯罪嫌疑人或被告人。故答案选C。
26．【答案】A。解析：定义的关键是“违反国家规定”、“国家限制或禁止经营”和“扰乱市场秩序，情节严重”。选项B是符合国家规定的电子商务行为，排除；C项中，当事人并没有实际从事经营活动。其行为实质上是诈骗，也不符合题意；选项D中，私自将财物出售牟利的行为不能理解为“经营”，排除；选项A属于国家明令禁止的非法传销行为，它严重扰乱了市场秩序，因此A项为正确答案。
27．【答案】B。解析：A中没有体现国家对该业主的法律救助，只是律师事务所的推荐；C、D只是法官和律师的法律咨询和普法教育，并未涉及法律诉讼费用等。只有B项符合定义，故选B。
28．【答案】B。解析：定义的要点是“以非法占有为目的”，“使用暴力、胁迫手段”。A项并未使用暴力、胁迫手段；B项使用了暴力手段，且以非法占有为目的，属于抢劫行为；C项是偷窃行为；D项属于恐吓行为。故正确答案是B。
29．【答案】A。解析：B、D两项中两者没有确认为亲戚关系，C项中两者没有经过法定程序，只有A项符合“经过法定程序确认其为亲戚关系”。故选A。
30．【答案】C。解析：A、B两项的主体都不是行政机关，D项李某的行为是违法行使职权的行为，因此都不属于行政赔偿。只有C项湖北某市的行为是出于公共利益的需要，对此给予的
……
